今、３年生を送る会の準備を生徒たちはしています。
休み時間に、合唱の練習をしたり、飾り作りをしたりしています。
休み時間になると、CDプレイヤーの周りに集まってきて、自然と練習が始まります。
頑張ろうっていう気持ちをもっている生徒たちなんです。
でも、中には周りがやっているから・・・って感じの人もいます。
そんなときは、教師の出番ですね。
私の場合は、
様々な問いかけをします。
「どうして送る会の練習をする必要があるの」
「どんな練習ができれば、３年生に感謝の気持ちが伝わるのだろう」
「どんな気持ちで練習しているの」
「３年生を送る会を成功させるためには、あなたはどんなことができるのだろう」
っていうような問いかけをします。
一人ひとりに直接声をかける場合もありますし、クラス全体に話す場合もあります。
私が問いかけをする上で、重要視していることは、教師が教えるのではなく、生徒自身に気づかせるということです。
教師が教えた内容より、生徒自ら気づいた方が、モチベーションが大きくなります。
心の成長が大きく変わってきます。
これが、私のベースです。
しかし、生徒がやる気のない態度をすると、どうしても叱ってしまうんですね・・・
その都度、反省です。
本来なら、休み時間は、生徒は自由に過ごしてもよい時間ですからね。
